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初中语文教师个人工作计划

  [初中语文教师个人工作计划]
发布时间:2017-03-08

  【第一篇】初中语文教师工作计划范文

  根据中国学科的具体特点,以提高语文教学质量为目标,积极倡导教学自主性、合作、研究性学习模式,努力培养学生的创新意识,提高学生的语言素养和文化品位,

[智库]。坚持以学生为本,务实教学,努力提高语文教学质量,跨世纪培养合格人才。

  一、学生基本情况:

  我教二年级语文(1)。这个班有45个学生。,25人,20妇女。经过一年的学习,我发现这个班的学生在学习语言上是不平衡的。,总体来说,没有形成良好的阅读习惯。,语言基础明显薄弱。。经过一年的学习,大多数学生习惯于学习和学习。,但一些成绩落后的人仍然很严肃。。尤其是在阅读和写作方面。,学生只能理解简单的文章。,长文章无法启动。,写作能力也较弱。,未来教学需要加强。。

  二、本期目标

  1、每月教学质量测试中,年度十强组保证两。

  2、提高优秀率及格率。

  3、让学生养成良好的语文学习习惯。

  4、注重提高学生的阅读和写作能力。

  三、工作措施

  1、教材研究,教学案例的详细编写,准备每一课。。加强集体准备,努力统一教学进度、统一测试、统一操作。充分发挥集体智慧,运用集体力量。

  2、写作教学的时代反思,总结教学过程中的得失。主要从学生的角度、从发展的角度、人格视角的思考,为了便于今后的教学。

  3、多听课堂,吸收良好的教学经验,利用他人。邀请老教师上课,虚心接受老老师的忠告。,及时纠正。

  4、精心设计的作业,努力跟上教材。,明确培训目标,办理入住手续。、纠正和其他执行工作。作业分配与纠错应该有区别。,要因人而异,充分注意不同学生的特点。

  5、继续加强语文基础知识的教学。一个一个地做基础知识。,每一课,单位通过。尤其是中下游学生。,我们应该加大检查力度。,我们必须确保他们的基本知识能够牢牢掌握。。

  6、开设班级作文角,每次修改作文后,除了赞扬一批优秀的作文和评论,从以上两个精选的最优雅的作品张贴在,让学生交流学习。

  7、改进课堂教学方法,提高课堂教学效率。加强课堂教学引导学生分析年级语言,教授学生分析文章语言的角度和方法,培养学生的分析能力、总结能力,培养学生理解文章中心的能力,提高自主学习能力。

  8、培养学生在课前预习的习惯。。老师不仅需要备课。,学生还应该备课。,让学生做好每堂课的预习。,培养学生的自主学习能力。同时也节省了课堂上宝贵的时间。。

  9、注重写作,标准写作。我要求学生好好利用书法练习的时间。,每天练习30个单词。。每周写几篇最好的学生的作品。。

  10、从基础抓起,强化积累,提高学生的写作水平。写作是学生学习汉语的一项重要任务。,我们必须从基础教育开始。,教学生造句和造句,词语积累,引导学生在日常生活中注意身边的事物。,找到好的材料并积累起来。,为写作奠定基础。坚持读书,每天积累。,字数不限,时间上有几百个单词。,时间少,二十字或三十字。。一定有完整的周报。,单词的数量大约是六百个单词。。所有的积累和每周笔记都要注明日期。。下星期五组织一堂语文阅读课。,可以交换自己的文学积累。。

  11、充分利用各类中文报纸、辅导书,提高学生的阅读能力。

  12、面向全体学生,培训加优先权的实施。最重要的是培养优秀人才。,主要的区别在于改进。。在课堂上有意识地为他们创造机会。,让优生和差生得到锻炼。。发挥优生学的优势,叫他带一个穷学生来。,介绍如何教贫困学生如何学习。,激发他们的学习兴趣。鼓励优生学在阅读和写作方面做更多的事情。。

  13、团队学习竞赛,提高学生学习兴趣和积极性。

  14、抓住学生在教学过程中的亮点,多加赞扬,让学生树立学习汉语的信心。。

  这学期我需要锻炼身体。,积极参与教研组活动,以开放的心态向其他老师学习。,博采众长,提高教学水平,我想如果我给足够的时间,我会做得更好。,

《初中语文教师个人工作计划》()。

  【第二篇】初中语文教师工作计划范文

  在过去的学期,我的班级取得了良好的成绩。,学生们度过了一个快乐的寒假。,春节期间我一定玩得很开心。。但是新学期开始了。,是时候振作起来,努力学习了。。

  寒冷的冬天过去了。,现在是春天的季节。。这一时期我接受了学校交接的繁重工作——朗格。新的学期,新的开始,学校焕发出勃勃生机。。

  这样的环境和现实怎么会让我不开心呢?,我想在新学期更加努力学习。,做好教师工作和班主任工作。,然后我将迎来学生的精神。,学习与健康成长。为了做好这一时期的工作,教学计划如下。:

  一、指导思想:

  这学期我将积极参加政治学习。,坚持党的基本路线,支持中国共产党的领导,贯彻党的教育方针、政策,与中共中央保持高度一致性,让自己真正成为时代的促进者。。认真学习教师法、《教育法》、《义务教育法》、教师职业道德、法律职业道德等法律法规,让自己更加了解所有的法律法规。,依法教法。忠于党的教育事业,教学圣坛立足点,无私奉献,全心全意做好教学工作,做一个合格的人民教师。

  进行仔细的研究,彻底的精神实质,提高他们的理论水平和思想意识。,从讲话到行动,保持与党中央的一致性。,爱岗敬业,为人师表。恪守高尚情操,弘扬敬业精神,自觉抵制社会不健康趋势。私利谋取私利。。

  新学期,我将积极接受指定的所有教育和教学任务。,具有强烈的敬业精神和责任感。。遵纪守法,遵守学校的规章制度,吃苦耐劳,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,对工作保持严格的态度。,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,要注重培养良好品德的学生。。认真备课,认真批改作业,无敷衍,不传播有害学生身心健康的构想。

  二、工作目标:

  通过这段时间的教学,让学生形成一定的语言素质,有意识地运用语文知识解决生活中的语言问题。,在汉语中打下坚实的基础,为今后汉语的进一步研究打下良好的基础。。培养一批语言领袖,能够掌握科学的学习方法。。很少有人失败。。形成良好的学习风格。养成学习汉语的好习惯。构建和谐的师生关系。让学生进入德国、智、身体发育的各个方面。

  三、素质教育:

  我注重素质教育。,我们必须在行动中实施素质教育。。关爱和关爱学生,尊重学生个性,平等、公平对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚,保护学生合法权益,促进学生综合素质的培养、主动、健康发展。教案是教师讲课的基础。,教学计划不仅明确教学要求和教学目的。,还写了能力训练的内容。、要求、目的与教学措施,不仅反映了教学大纲的要求,它也确保了大纲的要求付诸实施。。通过这样做,素质教育将成为整个教育的重要组成部分。,避免失明。,随意性,加强规划。应重视教育方法的选择和时机选择,为学生获取知识,培养学生的思维能力,促进学生综合素质的培养发展。在具体的教学过程中,结合我学到的东西,让学生同时学习数学知识,也从其他方面学习营养。,开阔视野。,扩大他们的知识。,树立科学实事求是的学习态度。

  四、教学常规:

  我会积极探索提高课堂效率的因素。。我会积极学习。,浏览相关信息,论教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素与非智力因素的再认识,提高运用理论指导实践的能力。。积极实施目标教学,根据教学确定每堂课的重要性和难度。定期备课。,上好课,质量40分钟。坚持星期前备课,努力准备课程标签。、教材编写、备学生、教具的准备,Law的教育准备。从知识和能力两个层面阐述教学计划,积极使用各种视听设备。,提高课堂教学效率,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。。

  在课堂教学中,我努力解决课堂上的问题。,把握教学重点,突然加重,排疑点,讲求教法,渗透学法,教书育人,全面发展学生身心发展与哈蒙。语言在课堂上准确、简练。,突出重点,突破与困难,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生主体作用,倾听学生、写、提高了读写能力。。

  五、出勤:

  我上班不能迟到。、不早回去,倾听领导的分配,不要挑肥拣瘦,付出代价。,和平战友,尊老爱幼,相互关怀,互相爱护。作为一名教师,我必须了解学校的所有规章制度。,教师师德八项标准对教师的严格要求,严肃认真的工作,一丝不苟,没有办法处理它。,得过且过,关注工作和事业,撇开个人的考虑和个人的考虑。,按时完成领导交办的所有任务。。

  六、教研工作:

  我将积极参加教学研究。,继续探索和研究教学方法。。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护学生其他教师的威信,集体关怀,维护学校荣誉,创造文明的学校精神。素质教育理论,进行更加深入的学习。在师范教学中努力帮助后进生,采取各种措施使之进步。。

  本学期的教学工作和班主任的工作计划都已完成。,等待新学期的到来。,等我的学生回来。,我开始一步一步地实施我的计划。,我相信我能带他们走。。

  国民经济持续发展。,我们需要很多人才来帮助我们的国家建设。,所以我们老师的负担更重。,我们应该从小培养学生热爱祖国。、热爱人民,热爱中国共产党的伟大学生,让他们长大后都成为国家的栋梁之才名为我们的社会主义现代化建设做出应有的贡献!

  欢迎来到工作计划频道。,看看更精彩的老师的工作计划。!

  第二篇文章 关于高中作文教学的几点思考
  〖预览〗

在高考语文考试中,写作常常被忽视。,老师经常在中学门口简单地收集一些问题。,让学生写几篇模拟作文。,甚至有些老师根本不组织学生写评论。。其实,实践已经证明:中考写作不仅需要复习,教师要跟上写作的特点,复习写作练习。。通过学校组织的每周培训,在考试过程中,我发现候选人有以下问题。:

1、文章的内容是空的。,缺乏真情实感,假话、空话、剽窃更为常见。。该组合物的含量相对较窄。。
2、这个问题是不允许的。,未能把握命题的意图;问题的僵化,线性

思维。意义不深,喊口号,谈论伟大的真理;单调结构,不紧凑,细节不合适。,缺乏基本布局;语言贫乏,冗长无聊,缺乏活动性、灵动的、鲜活的、个性化语言。情感流动与硬度……全文阅读:关于高中作文教学的几点思考】
  第三篇文章 尊严小学语文学科教学设计
  〖预览〗尊严小学语文学科教学设计  崔惠清  学习内容:  PEP版四版:尊严的语文学科学习:课外阅读材料尊严拾起:法院尊严的物质分析:  三篇课文内容感人,这都是关于尊严的。,通过抓住一个角色的外表。、动作和语言来表达一个角色的最佳品质。,所以把它们整合到教学中去。。  学情分析:  学生在单元指导课上学习了单元主题。,明确单元学习目标,预习了整个单元的课文,初步了解了课文主要内容;在集中识字班,我们学习了新单词。,能把课文读通顺。  四年级学生,这个故事的内容不难理解。。但是对于这个年龄组的学生来说,,尊严的意义更为抽象。,用你自己的语言表达是很难的。。因此,学生应该被引导到课文中去。,感知课文内容,同时,我们要抓住人物的外部。……全文阅读:尊严小学语文学科教学设计】
  第四篇文章 初中语文作文教学反思
  〖预览〗

初中语文作文教学反思
考试写作中心不应该是晦涩难懂的。,主题应该明确。!中心是文章的灵魂。,这是文章的提纲。,这是一条红线。,贯穿整个故事。文章选择、结构、语言应该以中心为基础。。清晰是明确和明确的。,因此,中心应该与众不同。、集中、单一,这个中心应该一直运行。。
(1)许多学生因为问题而没有明确的写作意识。,写作时,没有明确的目的和明确的目的。,自我表达常常是内心的感受。,因此出现如下现象。:1、游移不定,多个中心。主题写作的主题更广泛。,还有更多的东西可以容纳。,可以从不同的角度、许多特定的主题在不同的层次上被分解。,所以,还是害怕偏见。,或者不成熟的思考。,难以取舍,面面俱到。所以它有多重含义。,多个中心。2、零散的。基本观点是不确定的。……全文阅读:初中语文作文教学反思】

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